1、根据各种教学仪器设备的特点，及时做好防尘、防潮、防锈、防霉、防蛀、防冻、防爆、防光、防毒、防磁、防腐蚀和开机通电、充电及计量标定等工作，确保仪器设备性能完好。生物浸制标本要按要求定期补充防腐液。 2、教学仪器设备借用前，实验教师要进行一次检修，保证其性能完好。教学仪器设备归还后，再进行一次

普教仪器教学仪器、教学设备的正常运行是保证教学能顺利进行的物质条件，因而仪器设备使用期限的延长，教学任务的顺利完成，都得要求于实验室管理人员做好维护保养工作。 1、教学设备管理人员要严格遵守各项规章制度，充分管理好、用好教学仪器设备。明确管理人员的职责。　 2、熟练掌握所负责仪器设备的性

一、做好清洁除尘工作。 灰尘是由许多不同性质的微粒组成的，附着在仪器的表面，不但影响整洁美观，而且会破坏仪器的使用性能，甚至发生意外。例如，机械的运动部门有灰会增加机械磨损，金属表面有灰会粘附水汽而生锈，静电仪器粘附灰尘会影响绝缘性能，光学仪器粘附灰尘会影响透光度，使镜头霉变，等等。所以，仪器

党的十八大和十八届三中全会对实施创新驱动发展战略作出重大部署，强调科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑，必须摆在国家发展全局的核心位置。国家实验室作为国家级战略性、综合性研究平台，是最重要的“科研国家队”，对于优化科技资源配置、探索体制机制创新、实现创新驱动发展具有重要意义。

教室多媒体教学设备是学校开展现代教育教学活动的重要设施，是教师落实课程教材改革理念，实施信息技术与学科教学活动整合的硬件平台。设备能否正常使用直接关系到新课程教学能否顺利落实、二期课改能否正常推进。为了保证全校正常的教育教学秩序，提高教室多媒体设备的利用率，特制订教室多媒体使用与管理制度如下，望各班

随着教学行业的发展，国内对教学仪器的需求也在不断增长。因此，越来越多的教学仪器生产企业在教学仪器生产行业中加剧了竞争。因此，各教学仪器企业生产的教学仪器质量已成为采购时关注的焦点。 评价装置的生产：因产品质量问题引起的爆炸在报纸、电视上经常出现。当我们购买教学仪器时，它们的安全性也